第346章 学院上课(第2/2 页)

学生听得云里雾里，苏圣平抿嘴一笑，接着说：“多说无益，还是要真正进入算学的世界，你们才会懂得。接下来，我们就举个简单的例子，我称之为美好的相遇。说是有一支军队，准备从福州行军到泉州，另有一支军队从邵武行军到莆田，再有一支军队从龙岩行军到福州，他们行军的速度各有不同，每天的行军速度是固定的，一支是四十五里，一支是五十里，一支是五十五里，所走的道路是这样的......那么请问三支军队会不会相遇，会在哪里相遇？”这在后世最为简单的相遇问题，这时候的人都是第一次遇到，听了苏圣平的问题之后，就开始苦思。

苏圣平很享受这种教授学生、“虐待”学生的感觉，说到底还是一个好为人师的家伙。下一堂课是律法学院的思想课，稍事休息之后，进了律法学院的教室。所谓的律法学院，顾名思义学生的主要研究方向就是和法律有关的。目前招收的学生大概有一百来人，分成两个班，按照计划准备培养三年。除了一些人会继续深造，进行专门的研究之外，其他人则会陆续到宝岛那边处理事务。这样理论学习和实务相结合，方是培养法律专门人才的关键。

律法学院的学生都知道今天给自己授课的将会是苏圣平，因此都十分期待，没想到简单见礼过后，苏圣平就开口道：“我教授你们的律法科目叫法理学。这门课时学习律法的基础，说老实话我也是半吊子水平，自己学的也一般，希望和诸君共同进步吧！”

“学习这门课程前，我想先跟大家分享两句话，第一句话是人人生而平等。”这句话一出口，下面的学生立马砸锅，课堂上一下子热闹起来。

苏圣平笑吟吟的看着学生在那热议，最大胆的人也就说出“王侯将相宁有种乎”这样的话，哪听过生而平等这样的话，皇帝、亲王怎么可能和自己平等？

双手往下一压，道：“大家也许会惊诧我为何会这样说，要提醒大家的是，人生天地间，你的出身、智力、身体条件等等都决定了不可能平等。因此我说的人人生而平等指的是人格尊严上的平等。”

“何为人格尊严上的平等？我认为至少包括两个方面，一是同等对待。不论一个人相貌、年龄如何，他都应被一视同仁地对待，不被歧视，享有同样的权利。二是机会均等。人人享受同等机会，不管一个人的贫富、出身、地位等是否与别人 相同，任何人都无权把自己凌驾于别人之上。在那些能够为个人带来财富和成就的机会面前，同样也是人人平等，任何人都不能以任何借口和名义

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